Entrevista a Ignacio Escolar

Imagen de René D.

Hola a todos. Como pueden ver hemos ocupado el aula magna, ya que la clase de hoy será especial. Vayan tomando asiento. Antes de empezar ya les aviso que si han venido ustedes aquí a oír mundanerías y a hacer Like Like se pueden ir por donde han venido. La clase será larga, será densa y no será portada en Menéame.

Si han estado al tanto de la actividad en Escuela sabrán que hace poco el Prof. Dr.-Ber.-Math. René D, es decir, yo mismo y el Prof. Dr.-Ing. Rec. Nat. habil. Pol. Blog. Dem. A. Shopenhaua aquí presente tuvimos a bien desplazarnos hasta Madrid para reunirnos con Ignacio Escolar.

El señor Escolar nos hizo llamar ya que estaba interesado en mantener un coloquio para conocer de primera mano nuestras impresiones sobre temas como el momento de social de España, la crisis de periodismo o la perspectiva que desde Alemania se tiene de todo esto. La conversación fue grabada en su totalidad por un becario. En la clase de hoy vamos a proceder a visionar y comentar dicha grabación.

- Disculpe Prof. René, Ignacio Escolar no me suena. ¿No era este el bajista del grupo de pop-rock Meteosat a principios de siglo?

Por Dios señorita, ¿pero de dónde ha salido usted?

A.Shopenhaua Yo le diré de dónde ha salido, debe de ser la cantante que los conoce o algo, porque todos sabemos como Meteosat fue un punto de inflexión en el devenir de la música pop Wechselkurs.

Ignacio Escolar es fundador, director y accionista principal de eldiario.es, y uno de los periodistas más influyentes del momento en la piel de toro. Es sin duda alguna la figura más representativa de una nueva generación de profesionales que tratan de reinventar el periodismo en España, en respuesta a la galopante crisis que el oficio padece desde hace ya unos años. Eldiario.es es un periódico que solo puede ser leído en Internet y que trata de hacer un periodismo independiente y crítico con el poder.

- Disculpe de nuevo Prof. René, hay algo que no entiendo. ¿“Nuevo periodismo” independiente y crítico con el poder? ¿No es eso el periodismo de toda la vida?

Las coge usted al vuelo señorita. Le pongo un positivo, pero no se me adelante. A lo largo de la clase vamos a tratar de este tema largo y tendido.

Como decíamos, el Prof. Shopenhaua y yo nos reunimos con el señor Escolar en Madrid el pasado día 24 de abril. Somos recibidos en las oficinas de eldiario.es situadas en el centro de la capital. Lo primero que llama la atención es que la redacción está compuesta por no más de 15 personas, que trabajan en un modesto espacio común. Nada de mobiliario de diseño o grandes espacios diáfanos. De hecho se parece bastante a cualquier coworking de los muchos que proliferan últimamente en Berlín. La sala de reuniones en la que grabamos la entrevista tiene capacidad para no más de 8-10 personas.

El rostro de Escolar denota el cansancio del viaje transoceánico que acaba de realizar. "Tengo un jet lag considerable", comenta. La conversación tiene en todo momento un tono distendido, Escolar no rehuye ninguna de las cuestiones planteadas y deja algunos titulares.

Les hemos preparado un resumen de los temas tratados con su correspondiente minutaje en la grabación, así pueden ir ustedes directamente a las partes que más les interesen. Dentro vídeo:

Berlín

(Min 1:08) La entrevista comienza, como no podía ser de otra forma, hablando de Berlín. Escolar ha estado numerosas veces en nuestra ciudad y le encanta. Incluso en alguna ocasión ha fantaseado con dejarlo todo y venirse a vivir con nosotros. Ya en el primer minuto de entrevista deja el primer titularazo : "Me echan para atrás el idioma y el frío". No, es broma, ahí Nacho no es muy original. Las zonas que le más le gustan de la ciudad son la Karl Marx Alle, Prenzlauerberg, la Isla de los Museos y las numerosas tiendas de discos. Asegura que estuvo en el Panorama y que le dejaron entrar.

(4:10) Le preguntamos que cómo anda de idiomas. Habla inglés "no tan bien como le gustaría" y un poco de francés. Como periodista, cuando sale al extranjero le frustra no poder desenvolverse en otras lenguas con la soltura con la que lo hace en castellano y por ello considera que es éste su mayor hándicap profesional.

En eldiario.es, asegura, hay periodistas muy viajados, ex-corresponsales, gente con mucho mundo. Probablemente él sea el menos viajado de cuantos allí trabajan. Su alemán ahora mismo se encuentra en el nivel D de Delegada.

Germanofobia en España

(6:00) Metidos ya en en tema germano, le hacemos la primera de las preguntas marcadas en rojo:

  • ¿Qué opinas de la germanofobia que se vive actualmente en España?

La respuesta deja poco lugar a las dudas; “Opino que en parte está justificada, lamentablemente”.

Esta es una discusión que mantiene habitualmente con una amiga que vive en Berlín. Ella defiende que los españoles somos los que tenemos el sistema político corrupto y los que hemos derrochado dinero a espuertas los últimos años. Pese a estar de acuerdo con estos argumentos, dice que estos no justifican la política seguida por el gobierno alemán. No se trata de que el culpable pague su pecado, sino de arreglar los problemas existentes. Admite que buscar un culpable ajeno a los problemas propios es una tentación en la que es fácil caer y reconoce que “en España tenemos mucha culpa de los que nos está pasando, la principal”. Hay aspectos, no obstante que no puede entender, como el hecho de que en Europa la inflación siga siendo un problema. Esto es consecuencia de un trauma alemán derivado de algunos episodios de hiperinflación de su historia reciente, acerca de los que, por cierto, ya les hemos hablado en Berlunes.

Los alumnos que aún no tengan claro que es la inflación, consulten este texto del propio Escolar. 

Escolar entiende la realización de un sacrificio justificado, con el fin de resolver un problema en el futuro, pero opina que el esfuerzo y el sufrimiento que padece actualmente España es inútil, ya que no resolverá nuestros problemas ni los de Alemania. Aboga por encontrar un punto medio de entendimiento entre las partes implicadas.

Con respecto a la germanofobia, muestra su preocupación por el nivel de propaganda que esta crisis está llevando a los medios de comunicación y por cómo estos aluden a los tópicos culturales para justificar ciertas posturas e intereses. Vamos, que no todos los españoles son unos vagos vividores y corruptos, y que cualquier fallo que comentan los alemanes no es excusa para compararlos con los nazis.

Como resumen de este bloque destacamos una frase: “Intentando resolver los problemas del Euro, nos vamos a cargar Europa”.

Solo un día después de esta conversación, Escolar publica en eldiario.es un artículo donde deja clara su postura con respecto a la crisis económica europea: “La gran responsable de que esta crisis no acabe se llama Angela Merkel”. Desconocemos si la idea se le ocurrió durante la conversación o la tenía ya en mente. Por cierto que ese artículo tiene más “likes” que Berlunes entero. Hay que ver el tirón que tiene el tito Escolar.

Biografía

(9:35) Viendo que la conversación con Nacho transcurre a alta velocidad decidimos echar el freno para abordar cuestiones de corte generalista y bibliográfico antes de que sea demasiado tarde.

  • “Nacho, ¿qué hay que estudiar para ser periodista?”

La contestación a esta pregunta introduce al señor Escolar en una definición académica de sobre la esencia de su oficio. Destaca que él no terminó la carrera de periodismo. Para ser periodista hay que saber un poquito de todo. “Es un océano de conocimiento de un milímetro de profundidad”. El periodista tiene que picar la información en una mina, encontrar fuentes fiables y que se fíen de él, descubrir el punto de interés para el público y luego saber contarlo. El tener conocimiento del tema sobre el que se escribe es también importante y ayuda mucho, pero eso depende del nivel de especialización. Lo fundamental en el periodismo es saber conseguir historias y contarlas.

Escolar comenta que aquello que hay que saber realmente del periodismo ha sido enseñado tradicionalmente en las redacciones, donde los periodistas jóvenes aprendían de los veteranos las claves del oficio. Uno de los graves problemas que atraviesa hoy en día esta profesión es que las redacciones están siendo desmanteladas. Con el despido de los “viejos maestros”, ya no hay de quién aprender el oficio en ellas.

Nacho siempre ha querido ser periodista. El que tanto su padre como su madre hayan sido periodistas ha influido en su vocación. A continuación relata detalles sobre los primeros años de trabajo y por qué dejó la carrera. Nos narra también su corta experiencia como emigrante en México y Ecuador en el año 2004.

(16:48) Le preguntamos por su archiconocido blog Escolar.net, que cumple este 2013 10 años. Nacho relata cómo se lo montó técnicamente para instalarlo y comenzar a publicar artículos. Con la excusa hablamos sobre los conocimientos que tiene de informática e Internet, y sobre la indudable influencia que según él este hecho ha tenido en su carrera profesional.

Nos habla también de Bitban, empresa de la que es socio entre otros junto a su hermano y que se dedica a la creación de un sistema informático para medios de comunicación.

Política

(21:30) Tras contarnos un poco sobre su vida, nos metemos en temas más actuales y le preguntamos a Nacho cuál ha sido el momento en el que mejor ha estado España en toda su historia y donde se jodió todo.

"El momento de mayor prosperidad en España fue 2007, aunque esta prosperidad es engañosa, ya que estábamos encima de una burbuja". El boom de crecimiento de 1996 al 2007 estuvo cimentado en el ladrillo y, pese a que el 2007 fue el momento más próspero de la historia de España, debemos saber que los niveles de entonces no son recuperables. “Aquellos años estábamos mucho mejor de lo que en realidad nos merecíamos.”

- Disculpe profesor, ¿esto no es igual a la manida frase esa de "hemos vivido por encima de nuestras posibilidades"?

A.ShopenhauaYo le contesto, se refiere a que fueron unos nuevos ricos paletos que se gastaron el dinero de la lotería -sin ni siquiera haber jugado- en Mercedes, farlopa y putas en lugar de dejarse asesorar por gente educada, Murcia es un claro ejemplo.

(23:22) El siguiente asunto hace alusión a un vídeo sobre banca ética que hace mucho que pusimos en Berlunes. El subdirector de Triodos Bank Joan Antoni Melé defiende que tener el dinero en un banco que haga buen uso de él es más efectivo para mejorar la sociedad que otorgar el voto a cualquier partido político. Escolar opina que no sólo donde tengas el dinero, sino tus hábitos de consumo pueden modificar tu realidad tanto o más de lo que lo hace tu voto.

(24:45) Llega un clásico en todas las entrevistas de Berlunes:

  • “¿Qué significa ser de derechas?”

Ser de derechas es ser individualista, es pensar “lo importante soy yo, mi familia y mis amigos, y lo demás da igual". Lo que la derecha olvida es que, además de talento, hay determinadas personas que tienen unas oportunidades que no tienen los demás.

Escolar cree que el estereotipo de lo que es la derecha española se resume en el Club de Campo de Madrid, donde el dinero de los pobres vale para pagar el ocio de los ricos. En España la derecha no tiene un discurso liberal en lo económico como ocurre con otras derechas europeas, y quiere que exista un estado fuerte, pero para repartirse el pastel entre sus amiguetes. Para explicar este punto, Nacho se remonta en el tiempo y comenta que cuando Madrid es elegida capital de España, la única ventaja que tiene con respecto a otras localidades es ser el centro geográfico del país. "Es la capital europea más incomunicada debido a su altura y la ausencia de mar o ríos navegables". De este modo, se crea en esta ciudad una “industria apegada al poder político como las bacterias a las salidas de aguas fecales", que se alimentaba de ese poder.

A.Shopenhaua Esto lo ha sacado de aquí, en este examen se permitían chuletas.
 

Nacho narra una anécdota en la que un ministro de Lula da Silva llamado Roberto Mangabeira Unger le comentaba que España es una plutocracia mercantilista que ha sometido a la democracia a su servicio y que le sorprendía que el poder político e institucional y los negocios de las grandes empresas estuvieran en nuestro país tan sumamente relacionados. Lo que decía este buen señor, para que lo entienda el vulgo, es que en España las grandes empresas manejen las instituciones del Estado para hacer lo que les viene en gana.

A.ShopenhauaHombre, yo no sé cómo será en otros países Robe, pero la industria armamentística de U.S. no parece ser muy govern-dependent y la Nestlé suiza tampoco, ni Volkswagen, ni Deutsche Bahn o Bank, ni Total, total que todos saben, y Robe a la cabeza, que la plutocracia es un endemismo español. Ahora bien, que lo haya en todas partes no justifica que se acepte, como pretendía el Tiotoribio, así junto escrito, con la corrupción.

Periodismo

(29:01) Para demostrar que nosotros también podemos ser originales preguntamos a Escolar por la crisis del periodismo, que es una pregunta que nunca le han hecho.

"En España hay aún un cierto discurso nostálgico sobre el papel", sin embargo argumenta que mirando los ingresos la prensa escrita, no debe haber dudas de dónde está el futuro. Defiende que la gran mayoría de los lectores de prensa escrita se encuentran ya en Internet y se basa en los datos del EGM. Da un dato clarificador: “No hay ningún periódico en España que tenga más lectores en papel que en Internet”.

(31:47) Preguntamos por el rol que en la crisis del periodismo ha jugado la falta de independencia de las grandes cabeceras.

- Pero Profe, si los periódicos en España son súper rigurosos, independientes e imparciales! El País, El Mundo, La Razón...

Se olvida usted del ABC. Haga el favor de quitarse las gafas de sol, baje la mano y escuche.

Sin meterse en líos ni individualizar en ningún medio, admite que en España la prensa se percibe como parte del “tinglado”. Los ciudadanos ven a los periodistas como el gabinete de relaciones públicas de los políticos. Vamos, que les vemos como los encargados de contarnos al populacho lo que tenemos que creer. Dice que, bueno, ha habido de todo, desde relaciones públicas del poder hasta periodismo de contrapoder. Escolar defiende el periodismo como una manera de hacer que todo mejore; la política, la economía, la democracia, sobre la base de que un individuo informado está mejor preparado para tomar decisiones.

Tras el visionado de la conversación posterior con cámara superlenta, me llama la atención que Escolar no cite en esta respuesta el papel de la prensa como “el que vigila al vigilante”. En esta función, por ejemplo, la prensa ayudaría a que los amigos de lo ajeno en puestos políticos relevantes decidan no doblegarse ante sus instintos cleptómanos por miedo a un posterior escarnio público. De todos modos se lo preguntaremos, que para eso está todo el día enganchado a Twitter.

Escolar expone que lo novedoso de su periódico no es el tipo de periodismo, sino la juventud de los periodistas, el modelo económico, o el hecho de que muchos de sus redactores no estén diariamente en la redacción. Confirma que el tipo de periodismo que hacen en eldiario.es es el de toda la vida.

Preguntamos también por el hecho de que algunos de sus bloggers usen palabrotas en sus artículos. Responde que eldiario.es hace una separación muy estricta entre información y opinión. En la opinión el lenguaje coloquial está permitido.

(35:30) Llegamos a un punto de unión entre Berlunes y eldiario.es. Escolar ha publicado las cuentas de su medio de comunicación, al igual que hacemos en Berlunes.

Económicamente, las cosas en eldiario.es han ido mucho mejor de lo esperado, afirma Nacho y explica de un modo sencillo porque publica las cuentas de su periódico: si pide y exige transparencia en las instituciones, debe también practicarla consigo mismo. El que en sus presupuestos manejen dinero de socios, hace que contraigan con estos la obligación moral de contarles en qué se gastan sus cuartos.

“Nuestra intención en eldiario.es es hacer el mejor medio que podamos hacer, y eso dependerá del dinero que ingresemos”. Comenta que eldiario.es es una empresa, pero su objetivo no es arrojar beneficios al final de cada ejercicio, sino mejorar el medio de comunicación. “Nuestra redacción es aún tremendamente débil en algunos temas”. Escolar manifiesta la intención de seguir publicando sus cuentas en el futuro.

Hablamos de los suscriptores y de la influencia que tienen en la línea editorial del periódico. Nacho nos habla del “espejo de Blancanieves”, que es como llaman en la redacción al riesgo de convertirse en un medio que se dedique a decirle a sus lectores lo guapos que están y a “masajearles su ideología”. Nacho no garantiza a sus lectores que todo lo que vean en su medio les va a gustar, pero sí les garantiza que nada de lo aparezca responderá a intereses ocultos. Confirma que el hecho de publicar artículos que no gustaron a los suscriptores ha provocado más de un incendio en la zona de comentarios, donde dichos suscriptores tienen una presencia destacada. “Prefiero mil veces la presión de los lectores a la presión de las empresas”.

Eldiario.es tiene anunciantes con cuya política empresarial Escolar no está de acuerdo (no nombra ninguno pero quizá se refiere a Bankia, Telefónica, Vodafone,…). Lo importante para él es que la presencia de estos anunciantes no condicione la independencia de su medio. Además, la defensa de su propia independencia hace que tengan credibilidad y esto a su vez aumenta la credibilidad del anunciante que aparece en su web. “Es así como ha funcionado este oficio toda la vida”.

Si se fijan, es la segunda vez que Escolar usa la expresión "toda la vida" refiriéndose al oficio de periodista. 

(44:35) Continuamos la conversación hablando del PP y de las amenazas de demanda que han recibido en eldiario.es (amenazas que no han ido a más). Nacho acaba contando algo que quizá ustedes desconozcan: “Una de las principales labores del oficio de periodista es blanquear la información que ya tienes”. Dicho en otras palabras, los periodistas saben un montón de cosas que les cuentan sus informadores, pero no las pueden publicar por falta de pruebas. Su labor detectivesca es encontrar esas pruebas para que ustedes lleguen a leer la noticia en las páginas de un periódico. “Acabamos publicando un 15% de la información que manejamos”.

Internet

(46:06) Como ustedes ya saben, en Berlunes nos gusta mucho Twitter, pero a Ignacio Escolar le gusta más. Por este motivo, decidimos hacerle algunas preguntas sobre esta red social en la que cuenta con tantísimos seguidores.

  • ¿Dónde guardas tu contraseña de Twitter?

Dice que la tiene en la cabeza y en ningún sitio más. No la lleva apuntada en un papelito en la cartera, ni es su fecha nacimiento ni el nombre de su perro. Utiliza un sistema alfanumérico así que, haciendo un ejercicio de imaginación, su clave podría ser algo así: “8#7fs-5nty5*aL9Y”.

- Joder profe, pero eso es muy difícil, la mía es mucho mejor: “Kreuzberg2013”. Más segura que el método Milton y fácil de recordar.

Claro, claro. No se olvide de cambiar el 2013 por un 2014 el año que viene, si es que aún conserva la cuenta para entonces. Sigamos.

  • ¿No te ha pasado nunca que te vas por ahí de cena con los amigos, y según van cayendo botellas de vino hay un amigo gracioso que quiere tuitear desde tu móvil? ¿o incluso tú mismo que quieres poner ahí “ola ke ase”?

Nacho tiene mucho cuidado con tuitear a deshoras y su Blackberry tiene clave, con lo que el amigo gracioso no podría tuitear. “Cualquier día me pasa”, apostilla.

Le preguntamos por Menéame. Él no envía noticias y por eso tiene el karma tan bajo. Sobre las portadas comenta que él acaba colocando allí uno de cada 2 o 3 artículos que escribe. Su periódico tiene 200.000 visitas al día, con lo que ya no son Menéame-dependientes.


Ignacio Escolar, muy contento, a punto de hacer un Hadouken

En este punto le hacemos una pregunta-trampa:

Admite haber utilizado su cuenta de Twitter en alguna ocasión para llamar la atención sobre el proyecto de algún conocido y da al traste con nuestra intención de pillarle en un renuncio. “Es lo que tiene la transparencia”.

(49:12) Le proponemos un juego: Ordena de mayor a menor número de seguidores los siguientes tuiteros: Guti, Berlunes, Arsenio Escolar, Ignacio Escolar, Revista Mongolia, Natxo Esterkolar, José Manuel Pinto, eldiario.es, Mike Tyson y Romina Belluscio.

No vamos a dar la solución para que ustedes puedan jugar también si lo desean. Pueden comprobar la solución siguiendo los enlaces anteriores o mirando el vídeo (50:06). Sí les desvelamos que Escolar lo hace bastante bien, tiene un solo fallo; sobreestima la capacidad tuitera de Sabrina Salerno y nos deja el siguiente titular: “Voy a seguir a Sabrina. A mí me gustaba mucho su música, he sido siempre muy hortera”.

Enlazando con el tema de Sabrina, le preguntamos si conoce algún músico de derechas. Aquí se lo tiene que pensar bastante. Tras frotarse la cara una vez y resoplar otra, acaba encontrando un ejemplo pero no se acuerda ni de cómo se llama, así que la tesis de Fermín Muguruza, que dice que un músico no puede ser de derechas NUNCA, no puede ser desmentida.

  • ¿Cuál ha sido el post de escolar.net que más lo ha petado?

(52:15) Nacho rememora los artículos que escribió durante el 11 de marzo de 2004 y los días posteriores a los atentados, y apunta que su blog aumentó las visitas aquellos días.

También cita otro artículo de 2001; “Por favor pirateen mis canciones” donde argumentaba con números porque para un músico es bueno que pirateen sus canciones.

A.ShopenhauaHombre esto lo escribió cuando la carrera de Meteosat, su grupo de música pop yeyé, estaba despegando, para darse un empujoncillo, supongo yo, n°1 venta en top manta. Hoy con los libros que ha vendido piensa de manera diferente.

Preguntado por si su opinión en 2013 es igual a la que defendía en este artículo en 2002, Nacho responde: “Mi artículo mantenía un discurso hecho para la música. Ahora no soy tan pro-piratería como entonces. Es innegable el daño que la piratería está haciendo a la literatura o al cine”.

A.ShopenhauaEquilicuá, lo que les comentaba anteriormente. Tal vez no habría piratería si hubiera otro tipo de difusión.

También comenta que en un artículo que escribió a su vuelta de México sobre los Zetas, los diferentes grupos implicados se empezaron a amenazar en los comentarios. Aquello acabó de una manera siniestra ya que uno de los amenazados fue asesinado, formándose un gran revuelo.

Escolar nos habla de su corta reunión con Ángeles González Sinde y nos da algún consejo para Berlunes.

(58:20) Le preguntamos por qué los consumidores de información han sido hasta ahora tan reacios a pagar por contenidos en Internet. En su opinión es siempre una minoría la que está dispuesta a rascarse el bolsillo y no cree en el discurso de “pagar para ver” en la prensa en Internet.
“Hay un discurso diferente que la gente si puede comprar. Esto es gratis. Si quieres dejar aquí una propina te lo agradezco. Si quieres ayudarme a que esto siga siendo gratis, te lo agradezco. Si quieres ayudar a que esto siga siendo gratis incluso para la gente que no pude pagarlo, bien. Si puedes pagar, hazlo, si no también. Leeme, me interesa igual que me leas.”

A.ShopenhauaAplicando esto al principio de la literatura y el cine, lo de la piratería que tanto daño está haciendo, supongo que esto del gratis termina aquí, sino me voy al cine gratis y si me gusta la película dejo una propina y tal, muy buena academia de policía 17, aquí mis 50 céntimos.

Tranquilo Arthur, que el tema de la demagogia viene más adelante.

A continuación Escolar hace una disertación sobre tipos de lectores, tipos de suscriptores y las diversas aportaciones de cada uno de ellos que bien le podría valer una cátedra en Internetología en cualquier universidad seria como la nuestra. Consciente del rollo que acaba de soltar y viendo nuestras caras perplejas, termina esta respuesta con un “Esto lo tengo estudiado” y una sonora carcajada.

Luego habla sobre el tráfico en Internet y la repercusión que puede tener para una web como Berlunes apariciones en diferentes plataformas. Comparando una portada en Menéame, un artículo en la web de la Cadena Ser o en eldiario.es y un retweet suyo, dice que a nivel de visitas, lo más beneficioso es sin duda un portada en Menéame, pero que el ser nombrado por otros medios mejora mucho “la marca”, ya que parte de la credibilidad del medio citante se transmite al medio citado. Sobre su retweet nos dice que nos proporciona aumento de algunos seguidores. Aquí nos da otro titular que queda grabado: “Ya os retuitearé más”. Nacho, está en juego tu credibilidad, tu verás.

A.ShopenhauaEste tweet nos dio un par de followers que se borraron al día siguiente cuando yo les obligué a ir a clase, es lo que tiene la disciplina.

Nacho piensa que un retweet es en general más que un like. Aun asi Facebook mueve más tráfico por la menor exposición que tenemos en esta red social donde normalmente seguimos a menos personas que en Twitter. "Lo que mueve el tráfico ahora mismo en Internet son las redes sociales". Habla también de los comentarios de las noticias que pública y dice que lo que realmente le interesa de éstos es lo que exponen un determinado grupo de personas que él considera relevantes. Para esto Twitter está muy bien, ya que se puede filtrar lo que dicen las personas que sigues sobre un determinado tema . Aquí Escolar deja un mensaje para los comentantes de Berlunes y en general para todos los comentantes de Internet: “Un comentario de mucho nivel sobre una determinada noticia es (genera) a su vez mucho ruido”.

(1:05:06) Otra pregunta que no debíamos dejarnos:

  • ¿Qué hay de los comentarios que dicen que eres un poco demagogo?

Nacho reconoce que, cuando escribe sobre temas complejos a resumir en pocos párrafos, a veces no queda más remedio que “pintar con brocha gorda”. Aun así no admite que le llamen demagogo por ejemplo cuando establece comparaciones de presupuestos. “Todas estas cifras están en €uros, la comparación es completamente legítima”.

Hablando del tema de la demagogia, Nacho expone que él hace tres cosas en su profesión: opinión, información y dirigir un medio. Escribir opinión obliga a tomar partido, y cuando tomas partido automáticamente, dejas a gente fuera. Cuanto más polémico sea el tema del que se opina, más probabilidades de que te tachen de demagógico.

A.ShopenhauaBueno, lo de la demagogia es como cuando yo doy una clase con mucha información y ustedes dicen ah, muy bien, like, ¿por qué? Porque no hay discusión, es una lección magistral, punto. En cambio cuando se habla de cosas polémicas, pues la gente quiere dar su opinión, y si ya lo razona todo en la clase, pues no hay margen para la opinión y además la gente se cansa de escucharle porque se hace pesado, la demagogia evita eso, va a saco. Para mí la demagogia de este tipo está permitida en el periodismo digital, porque hace que la gente salte y exprese su opinión en los comentarios, luego los comentarios se pueden ordenar de mayor a menor valorados y se ve una línea de opinión, una tendencia. Esto es muy diferente a a la prensa escrita, ahí, se lo lee usted, se cabrea usted y se va a casa a callarse como un puta. Este aspecto no lo ha comentado el Sr. Escolar y por tanto aquí le voy a restar algunas décimas en su nota final de doctorado.

(1:06:54) Hablamos de cómo se convive con la fama. Según Nacho no es tan grave como parece, aunque la pérdida del anonimato sí es algo molesta. En su caso la gente ha sido siempre amable, salvo un antiabortista que acudía a sus charlas hace unos años, y más recientemente unos tipejos que se armaron de valor y le dijeron desde un coche en movimiento: “¡Hijoputa! ¡Rojo!”.

Alguna vez le han confundido con un tertuliano de Intereconomía y que le pidieron que metiera más caña a los socialistas. Hay veces que la gente le reconoce y no sabe de qué y esto lleva a diálogos un tanto surrealistas (¿Tú   no eres del barrio?) y que incluso una vez le confundieron con el Follonero.


Los dos llevan barba, son clavaos

Nos recomienda que entrevistemos al periodista de El Mundo David Gistau y propone que preguntemos al Embajador de España en Alemania sobre la germanofobia y las consecuencias que está viendo de ella en primera línea.

(1:10:50) Tiempo para las preguntas de los lectores:

  • Pregunta de Mar Calpena: “¿Qué hay que hacer para escribir en tu periódico? ¿Se aceptan propuestas a puerta fría?”

La puerta fría la tienen colapsada y no pueden atender todas las peticiones. “La manera es que demuestre qué sabe hacer y ya le llamaremos. Ahora mismo no necesitas pasar por un medio para escribir. Nunca ha habido tantas herramientas como ahora para que la información interesante salga a la luz, se publique donde se publique.”

Vamos Mar, que te abras un blog.

  • Pregunta de Miquel Beltran: “En su novela 31 Noches, de 2008, dice que un piso de 4 habitaciones y 100 metros cuadrados en Neukölln cuesta 400€ al mes. Si tuvieras que escribir ese capítulo hoy en día ¿qué precio tendría?”

Nacho salva esta pregunta dignamente diciendo que el precio sería de unos 1200€.

Por último, le hacemos entrega a Nacho de un set de pegatinas de Berlunes y le agradecemos la posibilidad brindada.

A.ShopenhauaConclusión Shopenhaua: El Sr.Escolar ha ofrecido una argumentación valiente y algo dogmática, fruto de su experiencia en el periodismo digital y mundo cibernético, cumple con todas los atributos de un comunicador o gurú de opinión. Por tanto le propongo como Dr. honoris causa en periodismo, saltándome el hecho de que no tiene la licenciatura acabada. En Berlinología le voy a dar un compensable por el interés mostrado, y le recomiendo que se matricule de inmediato para el siguiente semestre pues su conocimiento de la ciudad e idiosincrasia, aunque mayor que el de Rosalíatelalía, podría no bastar para aprobar futuros exámenes. En música, donde también tengo jurisdicción, le voy a suspender debido a que yo, que soy muy dado a ir a la Philharmonie, casi me quedo de piedra con su aspecto musical, aunque dicho sea de paso también suspendo a todo el techno y la música máquina y/o bakalao.

ReneConclusión René: Ignacio Escolar es una persona empática y de trato fácil. Es un hábil orador. Argumenta sus opiniones de manera simple y clara para acabar tomando partido y no necesita para ello apoyarse en infinidad de datos históricos y estadísticos. Este es uno de los motivos por los que es un comunicador de masas. En lo que a periodismo se refiere Escolar lleva a cabo con éxito una labor un tanto inverosímil; refundar su oficio haciendo lo que se ha hecho toda la vida. Le ayuda sin duda el estado de podredumbre generalizada de los grandes medios de información en España, pero esta circunstancia no debe restarle mérito. Valoramos positivamente que en eldiario.es se exploren nuevos formatos y diversas corrientes de pensamiento, así como su novedoso método de financiación que es la mejor credencial para asegurar su propia independencia. Sus conocimientos de Internet son amplios y si todo se torciese, Escolar podría encontrar trabajo de Community Manager en cualquier Start-up berlinesa.

Por estas razones y haciendo uso de la autoridad que me otorga la Universität der Philosophie Berlunes, Escuela Superior de Berlinología le concedo en nombre la misma el título de:

Dr. honoris causa en Periodismo e Internetología (Dr. h. c. -Per. -Int)

Herr Dr. Escolar, espero que disfrute de su nuevo título y grado.

Atentamente.
Prof. Dr.-Ber.-Math. René D.

Su voto: Nada Promedio: 9.9 (14 votos)
 

Comentarios

Enhorabuena, cada día flipo

Enhorabuena, cada día flipo más con la calidad de este blog...

anki

Imagen de A. Shopenhaua

No es un blog

Gracias.

No es un blog aber, esto es una universidad, con sus respectivas cátedras, rector y todo eso.

Mi enhorabuena a René, todo muy bien traído.

Muy suyo

A. Shopenhuaua

Imagen de René D.

Agradecimientos

Muchas gracias a todos por los bonitos comentarios que estan ustedes dedicandonos.

Este tipo de actos son un premio para los alumnos aplicados que vienen diariamente a la Escuela, asisten a clase y hacen sus deberes. 

Gracias al señor Escolar por su amabilidad al recibirnos y a ti Arturo, por acompañarme. Y gracias también a los donantes de Berlunes por ayudar a pagar los billetes de avión, que como verán en el anterior link, no son baratos precisamente.

Atentamente.
René D.

Gracias señores. Buen

Gracias señores. Buen trabajo.

Bellido dolfos

Mientras el polaquet tiene cara de buen chaval aunque sea un ijoputa, este es clavao a bellido dolfos, el que mato al rey de Castilla mientras cagaba.. Que se lo digan al cid. Me lo imagino tal cual. Incluso Cela en Mazurca para dos muertos hablaba de los marranos que no tenían la barba completa...

Entre este demagogo chupapollas hijopapi que come en el meson del cid en madrid y Belloc (puaj, que asco follarse a Ma CruzSoriano ylos q afinan su piano) no hay mucha diferencia... Un roldan y un soborno a la embajada de laos... De vainilla!

Viva tristan tzara!

Imagen de A. Shopenhaua

Literatura

Hola alumno,

la próxima vez que vaya a hacer un comentario basándose en la literatura me va a traer repasadas las reglas preceptivas y así de esta manera no descartaré la información aportada a la tercera de cambio.

Vaya aquí http://lema.rae.es/drae/, Y VUELVA MAÑANA con el comentario reescrito que le contesto.

Y ahora, con buena puntuación, acentuación, ortografía varia y estilo vuelva a su pupitre.

Muy suyo

A. Shopenhaua

Imagen de Bantera

Gracias...

pensaba que era yo sola la que se hacía un lío con este comentario...

Releyendo me da que con "el polaquet" se refiere a Évole... no se donde le ha visto lo de 'ijoputa' yo por mi parte estoy agradecida que alguien haga preguntas incómodas a gente que nos incomoda. Y quizás se pone insistente con ir a buscar chicha y limonada, pero a lo mejor es su manera de querer despertar al estimable público de su letargo...

Imagen de La Duquesa de Pankow

Muy bueno!

Muy bueno el comentario de Bantera, que sin llamar a #rosaliatraduce ha conseguido interpretar ese texto en Tarzán. Y excelente trabajo de los profesores.
Grüße aus Pankow,
 
Ihre Herzogin

Imagen de Bantera

:)

Me ha hecho gracia lo del texto en tarzán... un poco sí, la gente recalcitrante que tira de recursos literarios para parecer más erudito tiene un buen par de hostias.

Imagen de Bantera

Del tirón

me lo he leído, y ha sido un artículo muy interesante, no se si lo que me gustó más fue la entrevista en sí (que le habéis exprimido como a una naranja), o la forma de redactar el resumen de la entrevista, creo que las dos cosas todo muy ordenado y prolijo, expresado correctamente, hasta parecía que estaba leyendo un libro.

Enhorabuena!

Muy buen trabajo

Se aprecia mucho la calidad de preguntas y el formato de la entrevista. Vais por el buen camino.

Ahora como aprovecha el tiron el Sr. Escolar criticando a la Merkel con su discursillo progre de izquierdas. Seguramente asi aumenta la Germanofobia que el mismo defiende. Lo respeto solo por que es un trabajador duro del periodismo y se nota que sabe bien como va el mundo online, ahora por sus ideas, no gracias.
No tomaria un cafe con Ud. señor Escolar. No ha pensado en vender el periodico y dedicarse solamente a la musica ?
Si es asi piense en venir a Berlin, seguramente será bien recibido y nadie le gritara "ROJO!" en las calles.

Imagen de J.R.

Merkel no es Alemania

Y yo conozco una buena ristra de alemanes a los que les cae igual de gorda que a Escolar, a mi y a otros tantos...

Así que no creo que por culpa de criticar a la canciller, se esté propiciando germanofobia.

Un saludo!

J.R.!

P.D.: me voy a ver el video, que todavía no me ha dado tiempo.